Il est très important de faire régulièrement une sauvegarde du fichier en réalisation et dans faire plusieurs sauvegardes pour avoir une bonne pratique mais surtout pour ne pas perdre nos réalisations.
Il est aussi impératif de bien nommer nos fichiers, nos variables, etc. Pour assurer la portabilité de notre travail sur les différents systèmes d'exploitation. On doit donc éviter les espaces, l'accentuation, tous les caractères sauf le tiret de la touche du numéro 8. On doit donc choisir entre les deux conventions suivantes : le snake_case ou le CamelCase.
Le snake_case fonctionne avec le tiret du 8 pour marquer chaque espace qui compose le nom du fichier.
Le CamelCase marque l'initiale de chaque terme en majuscules, pour remplacer les espaces.
Ainsi pour une bonne pratique et pour se retrouver dans tous nos fichiers il faudra faire une arborescence. C'est à dire de structurer nos travaux en créant des dossiers afin d'organiser nos différents fichiers. Voici un exemple arborescence de fichiers :
Pour commencer voici le site internet qui nous permet de suivre et de comprendre les différents éléments du cours : liens Mon Lycée Numérique
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Pour commencer la pratique de la NSI nous avons étudier les thèmes suivants :
En cliquant sur un des thèmes, une nouvelle page vous présentera le chapitre étudié.
Pour nous exercer nous utiliserons les logiciels Jupyter et Visual Studio Code
En parallèles de notre cours, nos professeurs nous ont présenté France-IOI, ce site nous permet un apprentissage en autonomie, avec des cours et des exercices progressifs. Ainsi nous consolidons nos connaissances et notre maitrise des concepts algorithmiques de base. Page d'accueil de France-IOI
Après ou pendent l'étude de chaque thème nous somme évaluer de plusieurs façons.
Soit par un exercice contenant au moins un QCM et un autre sur feuille et/ou sur ordinateur. Pour les QCM, les professeurs utilisent la plateforme Socrative disponible à l'adresse : Page d'inscription Socrative Soit par un TP réalisé et évalué directement en salle, et par un mini projet évalué par étapes avec une vidéo explicative à réaliser, ...
Ainsi que par la réalisation de ce cahier de bord, qui pouvais avoir plusieurs formes : un fichier de traitement de textes avec un sommaire, des dates, des commentaires et des impressions écrans, un fichier HTML alimenté par le fichier de traitement de textes. Nous reparlerons de ce devoir dans le thème W1